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Electronique et Numérique

Les systèmes électroniques et numériques sont indispensables dans les lycées. Ils permettent de former les élèves aux technologies d’aujourd’hui et de demain, en développant des compétences techniques, pratiques et transversales. En favorisant une pédagogie active, ils préparent les jeunes à s’insérer dans des secteurs porteurs et en constante évolution.

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Des outils pédagogiques électroniques et numériques

Les systèmes électroniques et numériques jouent un rôle central dans l'enseignement dispensé dans les lycées techniques et professionnels, ainsi que les centres de formation. Ils répondent aux besoins croissants de compétences des sciences de l’ingénieur dans des secteurs en constante évolution, tels que l'électronique, l'informatique, l'automatisation, et la connectivité.

 

Acquisition des fondamentaux de l'électronique

Les élèves apprennent les bases nécessaires pour comprendre et manipuler des circuits électroniques :

  • Composants électroniques : résistances, condensateurs, diodes, transistors, microcontrôleurs.
  • Analyse de signaux : utilisation d’oscilloscopes, de multimètres, et de générateurs de signaux.


Introduction aux systèmes numériques

  • Les élèves sont formés aux microcontrôleurs (Arduino, Matlab Raspberry Pi, etc.) pour réaliser des projets interactifs.
  • Ils découvrent les concepts de logique numérique (portes logiques, bascules, multiplexeurs).
  • Initiation à des langages de programmation associés, tels que Python ou C, pour contrôler des systèmes électroniques.


Apprentissage par la pratique

Les systèmes électroniques et numériques sont intégrés dans des activités pratiques, comme :

  • Automatisation : compréhension, programmation et mise en œuvre de systèmes embarqués ou d’automates.
  • Rétro-ingénierie : analyser et comprendre une technologie présente dans un système pour l’appliquer à d’autres solutions.
  • Ces maquettes, créées à partir de produits ou de composants de la vie courantes, permettent d’aborder différents domaines (énergie, automatisation, informatique) tout en restant modulables selon les besoins pédagogiques.

Cette approche renforce la compréhension des élèves et leur donne des compétences directement applicables.


Renforcement des compétences transversales

En travaillant sur des systèmes électroniques et numériques, les élèves développent des compétences essentielles :

  • Travail en équipe : réalisation de projets complexes nécessitant la collaboration.
  • Créativité et innovation : conception de solutions pour des problématiques concrètes.